10月25日下午，翻译学院岭南译学前沿系列讲座又一次开讲。来自中山大学的王东风教授从语篇的角度出发对翻译进行阐释。翻译学院教师和同学积极前往聆听王教授演讲，此次讲座由副院长李明主持。

李明主持讲座

王教授以翻译当具“发烧友”的精神开场。他提到自己在从事翻译的过程中，所持的就是一个“发烧友”的态度。翻译过程中会遇到各种各样的困难，只有对翻译秉承一颗热爱之心，才能真正做好翻译这项工作。他从传统翻译教学的“句本位”模式出发，引出语篇翻译模式的概念。

王教授精彩演讲

王教授首先对语篇进行了定义。他将语篇（text）与编织物（textile）进行对比，指出二者都是由细小的成分构成的整体，如语篇是由不同的语言成分构成。他还指出，语篇结构是一个关系概念，是一个复杂的关系网络。因此，在翻译过程中，首先需要理清语篇中的线索，然后在认知解读的层面上完成译语语篇的构建。

接着，王教授对语篇语法和传统语法作了区分。他认为，语篇语法关注的是句际关系，语篇是由有形的语言点构成，在有形的点之间存在无形的语篇线索。这些线索有常规（典型）与变异（非典型）之分，如同编织物的经线与纬线，相互交织共同构成语篇整体。

对语篇做了整体介绍之后，王教授引出了语篇线索中的一个重要概念——连贯。他认为，连贯有微观（点与点的连贯）与总体（由微观连贯构成的有序整体）之分。并以文学翻译为例指出，由于语篇是交际单位，原作者是按照总的合作原则来构建语篇的，因此语篇解读是基于语篇本身具有连贯性这一强制性假设进行的。而由于语篇的连贯是一个关系概念，由语篇所传达的意义就是一种关系效应。

在接下来的演讲中，王教授聚焦文学翻译，将常规与变异假定为语篇的经纬，并由此提出文学翻译的原则——以常规对常规，以变异对变异。他认为，语篇的关系网络是由四大类型的连贯构成：语法连贯、语意连贯、语用连贯、文体连贯。并以具体的案例，分别从这四种连贯的层面，以功能语法、认知诗学等不同的角度分析了不同译文对原文常规与变异的处理。并指出，要对原作中的常规与变异进行准确的分析，并在翻译过程中将原作中的常规与变异在译文中尽可能的体现出来，才能最大限度的保留原作的文学性和艺术性。

到场师生认真聆听

在结语中，王教授总结道，语篇是一个多维的关系网络，因此要求译者除了具有多维视角外，还要有系统的包括语言学、西方文论、百科知识等在内的知识体系。只有做“杂家”，才能成为好的译者。

讲座持续两个多小时，现场气氛热烈、座无虚席，王教授精彩的演讲为高翻师生带来了一场翻译盛宴。

主讲人简介：

王东风，北京大学英语系博士，现任中山大学翻译学院常务副院长、翻译研究中心主任、中国译协理论和教学委员会副主任、中国英汉语比较研究会常务理事、广州外事翻译学会副会长、《中国翻译》和《外语研究》编委、广州外语外贸大学高级翻译学院客座教授和文科基地兼职研究员。主要研究方向为：翻译学、理论语言学和比较文学。主要成就：在国内外权威学术刊物上发表翻译学术论文50余篇；出版专著一部、论文集一部、翻译并出版长篇小说9部、主编词典一部；主持并完成国家社会科学基金项目一项。